👩🏻⚕️👶🏻 Toda criança tem seu tempo? Cuidado com essa afirmação. É verdade que somos únicos, e desde a gestação, nascimento prematuro, infecções ou internações, e as questões familiares podem interferir no processo de desenvolvimento de cada criança. Mas leia até o final e acompanhe o desenvolvimento do seu pequeno. Perceber atrasos neste processo permite diagnosticar e iniciar mais precocemente os estímulos que eles precisem.
👩🏻⚕️ Os marcos do desenvolvimento são algumas coisas que a maioria dos crianças saudáveis já devem conseguir fazer em cada idade, a respeito de como brinca, aprende, fala, age e se movimenta. Tudo isso é importante para perceber se estão se desenvolvendo bem ou se há algum sinal de alerta.
A partir de hoje vamos conversar sobre esses sinais do desenvolvimento infantil.
👩🏻⚕️ Aos 2 meses de idade, o que devo esperar que meu bebê já seja capaz de fazer?
– Consegue olhar e fixar brevemente nos olhos das pessoas
– Começa a seguir os objetivo com os olhos e prestar atenção nas pessoas
– Começa a sorrir
– Já jaz alguns barulhos e gorgoleja
– Vira a cabecinha na direção de sons
– Leva as mãozinhas à boca
– Pode sustentar sua cabeça e elevar o tronco se ficar de bruços
👩🏻⚕️ Desenvolvimento esperado para os bebês em torno dos 4 meses de vida:
– Já sorri espontaneamente e corresponde sorriso das pessoas
– Observa rostos atentamente
– Começa a balbuciar, imitar sons e algumas expressões faciais
– Gosta de brincar, corresponde as sinais de afeto, apresenta choros diferentes para diferentes necessidades
– Já busca pegar os objetos com a mão e pode chacoalhar e balançar brinquedos.
– Segue coisas em movimento com os olhos de um lado para o outro
– Costuma levar as mãos e objetos à boca
– Já pode reconhecer de longe pessoas e coisas que lhes são familiares
– Segura bem sua cabeça sem apoio
– Pode começar a rolar
– Empurra suas pernas quando os pés estão encostados em base firme
👩🏻⚕️ E aos 6 meses?
– Reconhece e estranha pessoas
– Gosta de brincar e se ver no espelho
– Responde expressões de emoções diferentes e tenta “conversar”, respondendo sons com sons.
– Começa a duplica sílabas
– Responde ao próprio nome
– Começa a transferir objetos de mão e tenta alcançar o que está fora do alcance
– Começa a sentar-se sem apoio
– Quando de pé, apoia o peso sobre as pernas e pode tentar pular.
– Balança para frente e para trás, tenta se arrastar, podendo começar engatinhando para trás
Se você gostou, ou ficou alguma dúvida coloque aqui nos comentários. Nos próximos posts falaremos sobre as próximas fases
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